В 1943 году была открыта начальная школа № 9 в «новом соцгороде» (Ленинский поселок). В сентябре 1944 она была преобразована в неполную среднюю школу.
Бывший директор школы Крохалёв Павел Петрович вспоминал: «Когда началась Великая Отечественная война, я работал учителем в школе. Время тогда было суровое. Много чего не хватало людям, все шло на фронт, во имя победы. Колхозники и рабочие увеличили свои трудовые нормы работы. Они работали по двенадцать часов в сутки, без выходных, не жалея ни сил, ни своего здоровья. Нам, учителям, приходилось работать в тяжелых условиях. В армию меня призвали в сорок четвертом и после прохождения курса молодого бойца сразу направили в действующую армию. Я воевал в составе 4-й минометной роты 1050-го полка 301-й стрелковой дивизии 9-го корпуса 5-й ударной армии. Боевое крещение получил в боях при освобождении Варшавы. В том бою нам пришлось, под сильным огнём, форсировать реку Вислу. Страшная обстановка. Сплошной грохот, свист пуль, гибель боевых товарищей... Несмотря ни на что, мы преодолели водную преграду и закрепились на противоположном берегу. А потом продолжили свое наступление в направлении Варшавы. Гитлеровцы уже ясно чувствовали приближение своей гибели, но продолжали оказывать яростное сопротивление. После форсирования Одера — ожесточенные бои за взятие Берлина — логова фашисткой Германии... Когда я мобилизовался с военной службы, то вернулся к мирной учительской работе».
За ратные подвиги П. П. Крохалев был награжден орденом Отечественной войны ІІ степени и медалями «За боевые заслуги», «За освобождение Варшавы», «За взятие Берлина» и другими.
Начальная школа № 10 была открыта в 1939 году. Это было несколько классов при Каменском Заготзерне. В школе работал один учитель в две смены. Затем школа переехала в кирпичный барак по улице Парковой, где она получила статус семилетней. Заведующая школой была Лисина.
Начальная школа № 11 была открыта на СТЗ в поселке Северный для детей спецпереселенцев еще в 1934 году. В годы войны заведующей была Комкова. В 1944 году в школе обучалось 525 учеников. В городе также работали школы № 14 и 15.
В Байновской начальной школе № 16 в годы войны занятия велись в две смены, в классах было по 35-45 человек. Не хватало учебников и тетрадей. Домашнюю работу выполняли в тетрадях, сделанных из газет, или бумажных мешков, которые покупали на базаре. Мешки разрезали, сшивали и линовали. Один учебник приходился на 2-3 ученика. Военное время отразилось и на самом уроке. На уроках русского языка ученики составляли предложения о войне, на уроках арифметики задачи на военную тему составляли сами учителя. Так учитель Петрова А. А. в 1943 году предлагала ученикам своего 2 «А» класса решить такую задачу: во время атаки в наступление пошли 15 танков Красной Армии. Позднее на помощь подошли ещё 17 танков. Фашисты подбили 4 танка. Сколько танков осталось? На уроке рисования, когда давалась свободная тема, рисунки были в основном посвящены войне. Рисовали танки, самолеты, корабли.
С октября 1942 года и до конца войны учащиеся получали горячие завтраки. На завтрак давали суп из картошки и капусты, 50 граммов хлеба, чай, 10 граммов сладостей. Очень редко сахар, иногда конфеты, а чаще всего кусок хлеба с вареньем из мандариновых корок. И все это сверх того, что дети получали по продовольственным карточкам. Организовано питание было за счёт колхоза имени Кирова, который был в Байнова. Весной 1943 года для создания собственной продовольственной базы для горячих завтраков школе выделяли участок площадью около 1 гектара для посадки картофеля. Вспашку проводил колхоз им. Кирова. Он же снабжал семенами картофеля. Посадку, прополку и окучивание делали учителя и учащиеся. Картошку сажали и возле школы. Выращенный картофель хранили в овощной яме устроенной во дворе школы. Серьёзной проблемой было обеспечение школы топливом. Отапливалась школа в основном торфом с Мазулинского торфяника и дровами, редко углем. Грузили и выгружали торф дети и учителя. Летом учителя и ученики собирали в лесу сосновые шишки для растопки. Из леса каждая учительница несла на плечах мешок с шишками, а дети — сколько могли унести.
Сбор средств, в фонд обороны, продолжался всю войну. За 1 полугодие 1943-1944 учебного года Байновская школа собрала на танковую колонну 1000 рублей, 400 рублей денежно-вещевой лотереи, послала на фронт три посылки, общим весом 11 килограмм. Несколько раз проводили сбор книг для Красной Армии.
В 1943-1944 учебном году школа, как и другие школы города, перешла на пятибалльную систему оценок, были введены правила для учащихся, а страна получила новый гимн. В феврале 1944 года, «в целях улучшения санитарно-оборонной работы», в школе была создана первичная организация Красного креста, членами которой стали ученики с 10 лет — со 2 по 4 класс. В классах были созданы санитарные посты. Они следили за чистотой в классах, вели санитарный осмотр учащихся. Началась подготовка учеников 4 классов по нормам БГТО. Последний военный учебный год 1944-1945 гг. ознаменовался двумя важными для школы событиями. В сентябре 1944 года в первый класс наряду с восьмилетними, пришли семилетние дети. С целью улучшения качества учебной работы были введены выпускные экзамены в 4 классе. 9 мая 1945 года в обоих зданиях школы состоялась линейка. Учителя и дети плакали. После митинга детей распустили по домам.
Самоотверженный труд педагогов школы в годы ВОВ был оценен по заслугам.
В 1943 году горисполком принял решение о присвоении звания «Заслуженный учитель» Елизавете Евгеньевне Богомоловой. «Просить Свердловский Областной исполнительный Комитет ходатайствовать перед СНК РСФСР о присвоении Богомоловой Е. Е. звания заслуженного учителя». Указом Президиума Верховного Совета РСФСР от 14 декабря 1944 года Богомолова Е. Е. была награждена орденом Трудового Красного Знамени. А после войны четверо учителей Байновской школы были награждены медалью «За доблестный труд в ВОВ 1941-1945г. г.»
